การประเมินอาจารย์ผู้สอนวิชานี้

ให้นักศึกษาเขียนประเมินอาจารย์ผู้สอนในประเด็นดังนี้

1.ความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชานี้

    -ได้รู้เรื่องราวต่างๆที่ทันสมัยที่ และ สามารถนำมาปรับใช้ในอนาคตของการเป็นครูที่ดีได้

2.การนำเทคโนโลยีบล็อกมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนนักศึกษาเห็นว่ามีข้อดีและข้อเสียอย่างไร

   - ข้อดี  คือ มีความสะดวกในการเรียนการสอน และ ฝึกให้นักศึกษาได้ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้

    -ข้อเสีย คือ ถ้าอยู่ในบริเวณที่อับสัญญาณ ก็ไม่สามารถเข้าอินเทอร์เน็ตได้ ทำให้ไม่สะดวกในการเรียนผ่านบล็อก

3.บอกความรู้สึกต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เว็บบล็อก

   - การเรียนผ่านเว็บบล็อกเป็นการเรียนที่ทันสมัย นำเทคโนโลยีใหม่ๆมาปรับใช้กับการเรียน และมีความสะดวกในการที่จะทำงานหรือส่งงาน สามารถส่งงานผ่านบล็อกได้เลย และ ทำให้มีเวลาว่างที่จะไปทำอย่างอื่นอีกด้วย

4.ถ้าประเมินอาจารย์ผู้สอนวิชานี้ เกรด A,B,C จะให้ระดับใด เหตุผล

     - จะให้เกรด A เพราะว่าอาจารย์เป็นคนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพ การสอนของอาจารย์เป็นการสอนที่ทันสมัย และมีการเตรียมการสอนที่ดี และได้ฝึกให้นักศึกษานำเทคโนโลยีมาปรับใช้ในการเรียนการสอน

ครูในดวงใจ

ประวัติส่วนตัว

ชื่อ นางสาวเยาวนารถ  ยอดสุรางค์  อาชีพ  ข้าราชการ

เกิดวันอาทิตย์  ที่  15 กรกฎาคม  2525  ปัจจุบันอายุ 33 ปี

อาศัยอยู่บ้านเลขที่ 33/2  หมู่ 10  ตำบล ท่าเรือ  อำเภอ เมือง  จังหวัด นครศรีธรรมราช

มีพี่น้อง 3 คน  เป็นบุตรคนที่โตของครอบครัว

บิดาชื่อ นายบุญฤทธิ์  ยอดสุรางค์  อาชีพ ข้าราชการ

มารดาชื่อ นางนงลักษณ์  ยอกสุรางค์  อาชีพ  ข้าราชการการเมือง

ประวัติการศึกษา

ระดับการศึกษา	สถานที่ศึกษา	หมายเหตุ
เตรียมอนุบาล	โรงเรียนพิสถวัน
อนุบาล	โรงเรียนเกตุชาติศึกษา
ประถมศึกษา	โรงเรียนวัดพระมหาธาตุ
มัธยมศึกษา	โรงเรียนกัลยาณีศรีธรรมราช
ปริญญาตรี	มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี	คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย
ปริญญาโท	มหาวิทยาลัยรามคำแหง	คณะศึกษาศาสตร์ สาขาบริหารการศึกษา  (กำลังศึกษา )

ประวัติการทำงาน

ตำแหน่ง	สถานที่ทำงาน	จังหวัด
ครูอัตราจ้าง	โรงเรียนเบญจมราชูทิศ	ปัตตานี
ครูอัตราจ้าง	โรงเรียนจุฬาภรณ์วิทยาลัย	นครศรีธรรมราช
บรรจุรับราชการครู	โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย	สุราษฏร์ธานี
ปัจจุบันรับราชการครู	โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์	นครศรีธรรมราช

ความประทับใจในวิชาชีพครู

          ตั้งแต่เด็กๆความคิดเดียวในการประกอบอาชีพคือ คุณครู เพราะเราใกล้ชิดกับอาชีพครูมากที่สุด

 ไม่ว่าจะเป็นครูที่โรงเรียนหรือครูที่อยู่ในครอบครัวนั่นคือ คุณตา สิ่งที่เห็นจนชินตาก็คือ การที่คุณตามีลูกศิษย์มาหาตลอด  จนกระทั่งเกษียณแล้วก็ยังมีลูกศิษย์มาหาอยู่เสมอ  จนกระทั่งเรียนจบมัธยมศึกษาอาชีพครูไม่ได้เป็นอาชีพเดียวที่อยากเป็นอีกแล้วเพราะได้เจอโลกที่กว้างขึ้น  ค่านิยมต่างๆมากขึ้น  คณะนิติศาสตร์จึงเป็นอีกทางเลือกหนึ่งคณะที่อยากเรียนเพราะความคิดที่ว่า  การเป็นทนายความ เป็นผู้พิพากษาเป็นอาชีพที่ดูดีในสังคม  จนมาถึงช่วงเวลาที่จะต้องตัดสินใจในการสอบเอ็นทรานต์  ได้นั่งคุยกับคุณตาและบอกคุณตาว่าไม่แน่ใจว่าจะเลือกคณะอะไรระหว่างคณะศึกษาศาสตร์กับนิติศาสตร์  คำพูดเดียวที่ออกจากปากของคุณตาและทำให้ดิฉันเลือกคณะศึกษาศาสตร์เพียงคณะเดียวคือ “ อาชีพครูเป็นอาชีพที่สร้างทุกอาชีพ เป็นอาชีพที่ได้บุญตลอดเวลาแต่ถ้าหนูอยากทำบุญด้วยแล้วทำบาปด้วยก็เรียนนิติศาสตร์เถอะ ว่าความให้คนผิดเป็นถูกนั้นเป็นบาปมาก” หลังจากนั้นอาชีพครูก็เป็นอาชีพเดียวที่อยู่ในใจเสมอมาจนได้ทำงานและรับราชการครูมาถึงปัจจุบัน  การได้เห็นศิษย์แต่ละรุ่นจบไปมีงานทำเป็นความอิ่มเอมใจที่ไม่สามารถหาคำใดมาบอกได้

อุปสรรคที่ผ่านมากว่าจะเป็นครูในทุกวันนี้

          การเป็นครูของดิฉันไม่ค่อยมีอุปสรรคมากนักเพราะหลังจากฝึกประสบการณ์เสร็จทางโรงเรียนเบญจมราชูทิศ ปัตตานี ซึ่งเป็นโรงเรียนที่ฝึกประสบการณ์ก็ได้ติดต่อให้ไปเป็นครูอัตราจ้างที่นั่นแต่เป็นได้อยู่ประมาณ 4 เดือน  ด้วยสถานการณ์ทางภาคใต้ทำให้คุณพ่อและคุณแม่ไม่ค่อยสะดวกใจที่จะให้ทำงานที่นั่น  จึงมาสมัครเป็นครูอัตราจ้างของโรงเรียนจุฬาภรณ์ฯนครศรีฯ ทำงานเป็นครูอัตราจ้างที่โรงเรียนจุฬาภรณ์ฯได้ประมาณ 5 เดือน ก็สอบบรรจุข้าราชการครู โดยบรรจุครั้งแรกที่โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย สุราษฎร์ธานี  รับราชการที่นั่นได้ 3 ปีกว่าๆ ก็ย้ายกลับมาดูแลคุณพ่อ คุณแม่ ซึ่งย้ายมาดำรงตำแหน่งที่โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ นครศรีธรรมราช จนถึงปัจจุบัน ก็ระยะเวลาประมาณ 5 ปีกว่าๆ

ทดสอบกลางภาคเรียน

ทดสอบกลางภาคเรียน

ให้นักศึกษาทำข้อสอบต่อไปนี้ ลงในบล็อกของนักศึกษา 20 คะแนน
1.การศึกษาไทยยุคก่อนมีระบบโรงเรียนมีสาระสำคัญอะไรบ้าง

ตอบ การศึกษาของไทยยุคก่อนมีระบบโรงเรียน มีวัดเป็นแหล่งให้ความรู้ โดยมีพระภิกษุเป็นผู้สอนเพียงเพื่อนำไปประกอบอาชีพ วิชาความรู้ที่ถ่ายทอดไม่มีจดบันทึก อาศัยการท่องจำ
2.สมัยกรุงสุโขทัยกับกรุงศรีอยุธยาจัดการศึกษาเหมือนหรือต่างกันอย่างไร

ตอบ แตกต่างกัน เพราะ สมัยกรุงศรีอยุธยามีการติดต่อกับฝรั่งชาติตะวันตก และมีการจัดตั้งโรงเรียนสอนศาสนา ส่วนสมัยสุโขทัยไม่มีไม่มีการติดต่อฝรั่งชาติและศูนย์กลางในการเรียนรู้ คือ วัดเท่านั้น
3.อิทธิพลชาวตะวันตกที่มีผลต่อการจัดการศึกษายุคก่อนมีระบบโรงเรียนมีอะไรบ้าง

ตอบ   1.ภัยคุกคามจากประเทศมหาอำนาจ
           2.แนวคิดและวิทยาการต่างๆของชาวตะวันตก
          3.การติดต่อกับต่างประเทศมากขึ้น
4.การจัดการศึกษาสมัยกรุงธนบุรีและสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นมีความก้าวหน้าอย่างไร

ตอบ การจัดการศึกษาสมัยกรุงธนบุรีและสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้น
เริ่มนำวิทยาการใหม่ จัดพิมพ์ตำราเรียน เป็นจุดเริ่มต้นการปฏิรูปการศึกษาไทยในสมัยต่อไป
5.แบบเรียนเล่มแรกของไทยชื่ออะไร เกิดขึ้นในสมัยใด ตรงกับรัชกาลใด มีที่มาอย่างไร

ตอบ จินดามณี เกิดในสมัยกรุงศรีอยุธยา ตรงกับรัชกาลสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ที่มาคือ ฝรั่งได้มาติดต่อค้าขายและเผยแพร่ศาสนา มีการจัดตั้งโรงเรียนสอนศาสนา ประดิษฐ์ตัวอักษรไทยขึ้นเป็นครั้งแรก รับวิชาการแบบยุโรปและแต่งแบบเรียน คือ จินดามณี เป็นแบบเรียนเล่มแรกของไทย
6.การจัดการศึกษาภาคบังคับมีลักษณะเป็นอย่างไร จงอธิบาย และให้เหตุผล

ตอบ การจัดการศึกษาภาคบังคับ เป็นกฎการกำหนดให้เยาวชนได้รับการศึกษา เพื่อนำไปประกอบอาชีพ และการเป็นพลเมืองที่ดีเพื่อให้ประเทศชาติพัฒนาเท่าทันประเทศที่เจริญแล้ว

 7.การศึกษาที่เรียกว่ามาติกาศึกษาเป็นอย่างไร จงอธิบายและยกเหตุผล

ตอบ  การศึกษามีศูนย์กลางอยู่ที่วัด การจัดการศึกษาที่เรียกว่า มาติกาศึกษามี 8 มาติกา ดังนี้
         1.ตำบลที่เล่าเรียนคือ ที่ตั้งของวัด
         2.โรงเรียน คือ ที่เรียนของวัด เช่น หอฉันท์ หอสวดมนต์ วิหาร และศาลาการเปรียญ
         3.นักเรียนและครู มี 3 ประเภท คือ ภิกษุ สามเณร และศิษย์วัด
         4.เวลาเรียน คือ ตอนพระว่าง
         5.เครื่องเล่าเรียน คือ กระดานชนวน ดินสอพอ และปากกาไม้ไผ่
         6.วิชาหนังสือ คือ หนังสือเรียน
         7.วิชาเลข คือ เลขคณิตวิธีต่างๆ
         8.ข้อบังคับการเรียน คือ ระเบียบวินัย การลงโทษ
8.การศึกษาที่มุ่งคนเข้ารับราชการตรงกับสมัยใด จงอธิบายและยกเหตุผล

ตอบ รัชกาลที่ 5 เพราะต้องการคนที่มีความรู้ความสามารถมาพัฒนาประเทศให้มีความเท่าเทียมกับชาติตะวันตกในทุกด้าน
9.การปฏิรูปการศึกษาในยุคปัจจุบันท่านเห็นด้วยหรือไม่ จงอธิบายและยกเหตุผล

ตอบ  เห็นด้วย เพราะ เป็นยุคที่มีการพัฒนาการศึกษาที่มีการนำระบบเทคโนโลยีและการสื่อสาร (ICT) มาใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน เช่น การปฏิรูปหลักสูตรกระบวนการเรียนรู้ วิธีการเรียนของผู้เรียน การบริหารสภาพแวดล้อมในโรงเรียน เป็นต้น
10. ท่านเข้าใจการจัดการศึกษาสู่ยุคสมาคมอาเซียน มียุทธศาสตร์ที่สำคัญอะไรบ้าง

ตอบ  ยุทธศาสตร์ การเสริมสร้างความตระหนักเกี่ยวกับอาเซียน พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาและพัฒนาคุณภาพและโอกาสทางการศึกษาและเพิ่มคุณภาพการศึกษา จัดมาตรฐานการศึกษาตลอดชีวิตและพัฒนาวิชาชีพครู